金苹果办学至今27年，目前，集团从幼稚园到中学共有学生16000余名，教职员工4000余人，其中党员同志355人。

     “幼有所育”“学有优教”，面对新的使命，我们坚持民办教育的立身之本始终是“按党的要求办学立学”，让教师们拥有政治信念、家国情怀与专业素养，让教育体现党和国家的意志，尊重教育与人的发展规律。

       近年来，集团成立“党建工作指导小组”，将党建工作作为引导集团思想意识，弘扬师魂师风，强化四有教师队伍建设的总引擎，努力打造让政府放心、让人民选择、让教师幸福的民办教育集团的“教育”与“党建”双品牌。下面，以金苹果学前教育集团（以下简称“学前集团”）的做法为例，阐述我们的党建工作。

        一、主要做法

        1.加强学习，认识党建工作的重要意义。

      十八大以来，学前集团认真组织党员和干部学习了十八大、十九大的文献和习近平同志的系列重要讲话精神，在工作中深刻认识和理解了“把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革新、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党”等关于党建的重要论述。对于《关于加强中小学党的建设工作的意见》《关于加强民办学校党的建设工作的意见(试行)》这两个直接指导学校党建工作的文件，我们不断的用工作来对照学习。 

       2.扎实工作，让党支部成为幼稚园的战斗堡垒。

       按照要求，学前集团旗下39所幼稚园所在的党支部隶属于18个区（市、县）教育工作委员会领导和管理。集团以“五个家园”的建设为重点，抓实党建工作：

       一是抓支部建设。坚持哪里有金苹果的幼稚园，哪里就有党员，哪里就有党的组织，哪里就有党组织作用的充分发挥。在有3个以上党员的30个幼稚园建立了党支部，党员人数不足3人的9个幼稚园与学前集团本部的党员联合建支部，确保党支部应建必建，让每一个党员有归属，一起建设自己的“精神家园”。各党支部紧紧围绕“打造国内一流、国际知名的高品质幼稚园”的办园目标，唱响推动“金苹果学前第四期课程改革，提升多模式幼稚园教学质量”的主旋律，全力建设有“归属感”的幼稚园，打造“一园一品”的特色教育。严格落实“三会一课”制度，规范支部日常党建工作，以“教育教学先锋党小组”“科研攻关创新小分队”“后勤服务先锋岗”等方式使党支部成为发挥党员先进性的坚强阵地，成为联系部门、干群、家园关系的坚实纽带。

       二是抓书记建设。主要解决了两个问题，一是书记谁当的问题，二是书记干啥的问题。引导45岁以下的管理干部积极入党，增大了园级班子的党员占比，再按照德能勤绩的要求，把“守信念、懂业务、重品行、会管理”可以当书记的同志列出来，根据工作需要，在广泛征求意见的基础上，调整这些同志去不同的幼稚园担任支部书记。明确了园长和书记的岗位职责，让书记负责党建和教职员工思想政治工作、负责工会和共青团工作，分管人事劳资和幼稚园文化建设工作，让书记“有权”“有事”。党团支部书记队伍搭好后，以弘扬正能量、传播师德师风、崇尚爱岗敬业、凝聚青年精神的共青团“活动家园”建设得到了有力推动。团支部营造了浓厚的文化活动氛围，在青年团员中开展了以“做四有教师”为核心的系列专业和团建活动，如“最美教师节”“教研联盟优质课明星”“后勤军人大练兵”等，展现了每一位青年团员教师的职业风貌。

        三是抓阵地建设。2018年，集团花费近400万，在每所幼稚园建了党员活动室，为党员同志和教职员工安了个新家，同时，为每个支部每年预算5万元经费，用于活动室建设和党员活动。党员活动室以党牵头，也成为了以工会为核心的“生活家园”，以教代会为核心的“民主家园”，以家委会为核心的“共育家园”的主要阵地。我们一方面通过畅通和拓宽表达渠道，积极反映教职工、家长的意见诉求与困惑困难，积极行动给予回应，为大家排忧解难，建立了多方“利益表达协调机制”，依法并于情理维护各方利益，及时化解矛盾纠纷；另一方面，持续深化家园文化建设，落实工会、教代会与家委会参与幼稚园民主管理、民主监督和民主决策等权利，建立日常管理群众建议提案制，定期开展教职工建言献策、家委会决策讨论会、家长党员义工等活动，为各幼稚园的和谐管理文化注入了新的内涵。设“党员先锋示范岗”，将优质教育志愿服务活动深入到幼儿园、家庭与社区各个板块中。

       四是抓党员发展。充分发挥党管干部、党管人才的优势，“把党员同志培养成骨干，把骨干同志发展成党员”。每个支部在集团党建领导小组的带领下，深入摸排单位党员与骨干的情况，做好骨干考察培养、党员吸纳发展工作。除了广泛动员外，我们把工作重点放在各个幼稚园管理干部和后备干部上，邀请他们和党员一起上党课、一起过组织生活，给他们潜移默化的影响；安排集团老党员和他们交心谈心，希望他们积极向党组织靠拢。几年来，集团实现了“关键岗位有党员、攻关克难有党员，党员身边无事故、党员身上无违纪”的党建目标。

       3.指导评价，构建抓好党建工作的长效机制。

       2017年9月，我们成立了“金苹果教育集团党建工作指导小组”，指导小组除了定期组织书记和支委培训以外，每学期还要到每一个支部现场“视导”一次，每年对每一个支部督导评估一次，确保党建工作与学校发展重大议题同步审议，对薄弱支部做好重点帮扶。

       在每年与幼稚园签订的“目标管理责任书”中，明确支部党建工作考核目标，要求各幼稚园积极参加所在区市的创先争优活动，集团把各区（市、县）教育工委对各支部的考核结果，纳入幼稚园的绩效考核。每年“七一”，集团大张旗鼓对集团优秀党支部、优秀党员、优秀党务工作者进行表彰。

       二、主要成效

       学校担负着培养人的重要使命，抓党建就是抓“培养什么人”“谁来培养人”“怎样培养人”这一具有根本性的大问题，对于我们民办学校来讲，抓党建更是对于凝聚教职员工，推动学校持续发展有着十分重要的意义。

       通过学习，我们统一了学前集团管理层、党员干部和全体教职员的认识，抓党建在金苹果是一个自觉行动，而不是一项附加的工作。幼稚园和集团各支部紧紧围绕“抓好党建促发展，围绕内涵抓党建”的指导思想，以创建“和谐校园、品质教育”的党建主题活动为抓手开展党建工作。

        以“五个家园”的建设为重点，我们落实了“支部建设、书记建设、阵地建设、党员发展”四项工作，每个幼稚园不仅有了支部，有了“五个家园”，而是有了更强大凝聚力、向心力与战斗力，取得了在集团党建工作发展与幼稚园教育均衡优质发展的双赢局面。

责任编辑：杜小娟