武汉震旦法商专修学院是 2000 年 4 月经湖北省教育厅批准成立的以开展高等教育自学考试助学辅导和短期培训为主的一所专修学院。经过十几年的办学实践，学院形成了鲜明的“六位一体”的办学特色，归纳起来，集中体现在以下几个方面：正确的助学理念，指导学院全盘工作；鲜明的党团工作，引领学院助学方向；严格的助学管理，规范学院助学秩序；强烈的责任意识，关心学生服务社会；浓郁的自考文化，提高学生综合素质；出色的班主任工作，辅助学生成人成才。

       一、正确的助学理念，指导学院全盘工作

       学院遵循“育人为本、德育为先”的理念，把对学生的思想品德培养教育放在重要位置，把社会主义核心价值体系融入助学教育的全过程。在日常助学活动中坚持思想信念教育，不断增强思想政治教育的针对性、实效性，亲和力、感染力，不断引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生树立正确的生活信念和学习信心。

     “规范办学”是学院生存发展的基础。学院在助学活动中始终坚持依法办学，按章办事，严格依照《中华人民共和国民办教育促进法》《国务院高等教育自学考试暂行条例》《教育部关于高等教育自学考试助学工作的意见》等法律、法规以及省教育厅、省自考办的有关规定，不断完善助学体制和机制，用先进的管理体系和完善的管理制度来进一步规范助学行为。

       二、鲜明的党团工作，引领学院助学方向

       学院党总支充分发挥工会、团委、学生会等组织的桥梁和纽带作用，引导党员模范遵守党纪国法及各项规章制度，发挥先锋模范作用，加强党的基本理论的宣传和职业道德教育，引导干部职工树立正确的人生观、价值观。

      根据学院的具体情况，建立健全党的基层组织。全院共设置三个支部，即一个教职工党员支部，两个学生党员支部。各支部根据党员人数及工作岗位和年级、专业分布情况成立若干党小组，各党支部系统制定并实施党员教育培训计划，严格组织生活，落实每两周至少一次党日生活制度，加强对党员的教育监督。各党支部切实增强自主活动能力，自主创新活动方式，结合各部门、专业的具体实际开展特色鲜明、富有成效的组织活动。充分发挥党、团的模范带头作用，用先进的思想武装学生。培养了一大批学生骨干，对稳定助学秩序起到了很好的作用。

       三、严格的助学管理，规范学院助学秩序

       学院坚持基本规章制度的基础，相继建立和健全了院长、书记和部门负责人的岗位职责以及《院长责任制度》《院长办公会制度》《行政管理制度》《教学管理制度》《学工管理制度》《后勤管理制度》《财务管理制度》《保卫管理制度》等规章制度。

       在学生日常学习和生活管理上，学院按照教育部《高等学校大学生行为准则》《普通高等学校管理规定》以及国务院《关于进一步做好大学生思想工作决定》等文件精神，结合学院的实际情况适时地制订了《武汉震旦法商专修学院学生守则》、班主任责任书，建立健全了助学安全应急预案机制。在教学管理工作中，学院要求所有管理人员包括授课老师都必须按照教学规律和教学计划开展助学。在教学的各个环节中实行教学质量监控，以保证教学质量。在教学检查工作中，采取常规检查和重点检查相结合的方式，及时发现和解决问题。学院在每学期初、中和期末都进行认真的教学检查，开展有利于提高质量的教学评价活动。

       四、强烈的责任意识，关心学生服务社会

     “服务学生、服务社会”是学院的重要宗旨和职能。“服务学生”是立校之本，“服务社会”是兴校之源。一直以来，学院在自考助学过程中，不断地提醒和告诫全体教职工一定要全心全意地服务于学生，要强化服务理念，提升服务水平，优化服务环境，把服务学生真正地落到实处。学院一方面减免困难学生的学费，同时还为经济困难学生提供勤工助学的岗位，资助学生完成学业。每学期组织学生听安全讲座，加强安全意识，我们白天巡视，晚上查寝，发现问题，及时解决。

       学院高度重视培养学生的参加社会实践，服务社会的能力，积极鼓励和支持学生投身社会实践，服务社会，组织同学对口扶贫、积极募捐抗震救灾、到福利院慰问老人、开展环保活动、开展到贵州山区支教活动，诸如此类的活动，学院常年坚持开展进行。使他们通过社会实践来真正地认识国情、奉献社会、增长才干。

       五、浓郁的自考文化，提高学生综合素质

       学院在开展自考助学的过程中十分注重自考校园文化建设。针对自考学生的特点，学院有针对性的采取了一系列切实有效的措施，在加强助学服务和管理的同时，把自考文化建设也纳入了整个自考助学活动的始终，以自考文化为载体，有计划、有组织地对考生进行思想道德教育、心理健康教育、遵纪守法教育等各种类型和不同形式的方式，力求使学生在思想品德方面有一较大的提升。

       学院在历届湖北省考试院组织的自考文化节中，获许多类奖项，成绩突出，被评为湖北省校园文化节“优秀组织奖”。学院开展丰富多彩的校园活动，既陶冶了情操，又丰富了学生的业余生活，更重要的是提高了学生的综合素质，保证了学生在校期间能健康的成长。

       六、出色的班主任工作，辅助学生成人成才

       在助学活动中，学院尤其重视班主任的选拔和任用，班主任作为学院联系学生的桥梁和纽带，不论对学生的学习、生活、整体素质的培养，要做到助学有特色，真正服务于学生，班主任工作尤为重要。

       在新生入校后，学院就安排班主任帮助和指导学生根据自身的条件和特点来设定自己的学习目标，根据所学专业的需要科学地安排学习内容和学习时间，由此使学生从入学到毕业都能够全面的规划，自觉地把握自我。学院都要求班主任对学生进行全方位的跟踪指导，针对不同的情况和不同的人提出有利于学生学习和成长的有效建议。为了保证信息的畅通和及时，班主任还采取了各种措施和利用各种渠道，包括建立班级 QQ 群、英语角等，与学生全方位进行沟通。同时为了更好地了解和服务学生，班主任还建立班上学生档案，保证及时了解和跟踪学生的思想动态。

       自开办自考助学工作以来，学院共培养了上万余名毕业生。学生考取研究生的人数逐年增加，他们分别被武汉大学、武汉理工大学、华中师范大学等多所名校录取。学院王炜同学和谢家亮同学分别被全国高等教育自学考试指导委员会评选为“全国优秀自考生高尚品德奖”。“全国优秀自考生奖”。学院被中国民办教育学会高等教育专业委员会评为“中国民办高等教育优秀院校”，院长高金英被评为“中国民办高等教育优秀个人”，2011 年 7 月，经湖北省教育考试院批准，学院被湖北省列为首批“湖北省高等教育自学考试学习服务中心”，2012 年 7 月，经全国高等教育委员会考核评估，授予学院为“全国示范学习服务中心”。

责任编辑：杜小娟