编者语：

       所有的教育都是为了孩子的未来，放大地说是为了家庭的未来，再放大是为了国家的未来，更远大的来看是为了人类的未来。如果始终将“未来”两个字放在教育目标里，就始终不会偏离方向。海亮国际教育的使命就是“为未来而教育”，海亮的第一所学校是海亮外国语学校，2012年，海亮外国语学校开设小学、初中国际部，开始了12年一贯制国际化教育的研究，2018年，海亮外国语学校进行项目拆分，成为两所国际学校，即是现在的海亮外国语学校和海亮外语中学，海亮教育集团希望将现在的海亮外国语学校打造成顶尖国际化学校。

     海亮外国语学校的价值观

     是不是我们实现了名校升学梦想就可以认为教育成功了呢？答案一定是错的。海亮外国语学校评判教育成功的标准是希望学生清楚地认识到自己未来将要成为什么样的人，认识未来的自己。海亮外国语学校将“让每一位孩子遇见未来的自己”作为自身的教育价值观，教育的成功与否让未来评判。

     海亮外国语学校的培养目标

     一、孩子应该具备中国素养，文化根基在中国，始终牢记自己是中国人，要为中国的伟大复兴梦而努力，孩子们更有义务将中国素养带向全世界，甚至影响全世界。

     二、孩子们的思维是没有国界的，让孩子能够理解世界规则，尊重全球文化，以此让自己可以迅速走向世界、融入世界、改变世界。

     三、拥有未来视野，让孩子们了解未来的发展趋势。进入“智能化”时代，我们很必要重新把生存问题提上议程，因为未来已不仅仅是智力和学历的竞争，未来的孩子们，生存更不容易，挑战和竞争更加激烈，生存与发展对他们来说尤其艰难。

     综合起来，海亮外国语学校的教育目标是培养具备中国素养、理解世界规则、拥有未来视野的未来公民。

     海亮外国语学校稳步前进的关键词

     一、十二年一贯制教育，十二年一贯制教育是真正根据孩子的特征为他们的未来量身打造一贯制持续国际教育方案。

     二、双外语，海亮外国语学校的双外语体系，是从2015年起步的，希望通过多种语言和文化的互动让孩子的视野更加开阔，让孩子在各个方面的发育和成长更加优化。

     三、多证书，教育应该是包容也应该多元化，家长和孩子应该考虑“教育选择”。教育者应当考虑的不是把一种体系做深做强做成应试机器，而是能让家庭和孩子自由选择教育体系和课程，真正个性化开发孩子的潜能，找到他们自己的定位，随后依靠课程技能证书实现他们的未来发展。所以在海亮外国语学校引进了多国教育证书，同时自行开发了多类课程证书，帮助学生既实现升学，更帮助他们找到自我定位。

     四、多技能，学校不能仅仅依托于证书和课程的引进，没有理念就没有灵魂。中国有自己文化的特色，所有的证书只是不同课程体系的证明。我们希望孩子所接受的教育理念、标准是海亮自身的，孩子潜能开发需要平台，海亮外国语学校希望把平台做的更大，让教育返璞归真。

     海亮外国语学校的办学特色

     一、一所没有“年级”和“班级”的学校，目前海亮外国语学校正在打破年级概念，学校已经有三年时间没有跟孩子强调年级概念了。孩子从入学起就拿着教材，选课走班，同学既是同伴，又是校友以及学习共同课程的人，跨年级和跨班级上课对他们来说，已经是家常便饭了。

     二、一所没有“标准课表”的学校，一张固定课表培养出一批标准化的“产品”，是教育界公认的现代教育弊端，也是中国传统教育最失败的地方。海亮外国语学校的语文、数学、英语等学科，都扩散开了很多课程分支。例如，语文课程包括基础写作、基础阅读、文学、书法、表达、演讲、辩论、应用写作等，孩子按照个人能力相应地选择。数学科学社会等也如此。此外，音乐、体育、美术共有近百门课程供孩子们选择。打破、解放我们的传统教育体系，相信终有一天传统教育会走出自己的道路。

     三、一所“人皆为师”的学校，学校里校长、教师、学生都是彼此的老师。目前的海亮外国语学校有学生老师课堂，家长老师课堂、专家老师课堂以及亲子课堂。课堂结构从单一教师授课，变成一群孩子面对一群的老师。孩子也可以是孩子的老师，因为他们的方式可以让其他的孩子更好地理解和习得。

     四、一所没有“学生”的学校，我们把学校的管理权，更甚至对老师的管理和监督权限都交给了孩子。学校管理者和教师的言行举止都由学生监督评价。此外，孩子有很多课程和会议，教师们也要一起聆听，他们也会给我们指正存在的不足，所以我们也是他们的“学生”。因此，在海亮外国语学校没有真正的“学生”，而是一个学习共同体。

     五、一所没有“围墙”的学校，海亮外国语学校的学生可以在一年当中有一到两个月的时间在不同校区学习，每年会有大量的机会作为国际交换生外出学习，或者选择国内研学，每一位海亮外国语学校的孩子都需要参加每年100小时的志愿者时间，让自己在社会学习责任、感恩和博爱。打破学校的“围墙”，打造“行走的课堂”，解放学生的思维，是海亮外国语学校一直以来在努力实践的目标。

    （依据参考内容整理、编辑）

     参考内容：

     1.首届华体会体育（中国）HTH·官方网站教育董事长校长大会中小学分论坛朱红胜校长演讲ppt。

     2.海亮外国语学校校长朱红胜：新形势下的国际化办学。

     3.海亮外国语学校官方网站。

责任编辑：赵磊