一年来，学校坚决贯彻中央、教育部党组、省委和省委教育工委的决策部署，在省委党史学习教育第七指导组的有力指导下，紧扣学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的要求，聚焦学习党的百年奋斗历史，聚焦学习贯彻党的十九届六中全会精神和全省第十五次党代会精神，把学习党史与做好中国共产党成立100周年庆祝活动结合起来，与加强学校党的建设结合起来，精心组织实施、有力有序推进，做到“规定动作不走样，自选动作有创新”，全校师生受到一次全面深刻的政治教育，理想信念得到进一步强化，进一步筑牢了增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的思想和行动基础，达到了“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目的。现就学校党史学习教育的相关情况汇报如下。

       一、总体情况

     （一）聚焦政治责任，以上率下高位推进

       1.建立健全领导小组。成立以党委书记为组长的校级党史学习教育领导小组，下设工作协调组、督促指导组、实践活动组、材料简报组、宣传报道组等五个专项工作小组。各基层党组织按照要求成立领导小组，切实抓好基层党组织的党史学习教育。

       2.制定方案统筹推进。制订《江西科技学院党史学习教育实施方案》，明确学校党史学习教育的总体目标、基本原则，突出党史学习内容和重点，统筹部署学校党史学习教育主要任务。各级党组织结合自身工作实际制定实施方案，层层压实工作责任。

       3.及时动员层层部署。及时召开校院两级党史学习教育动员大会，全面动员部署，明确学习内容、学习重点和学习要求。组织召开校党史学习教育领导小组会议10余次，制定下发文件近30件。

       4.加强宣传营造氛围。一是做好校内宣传报道。在官网开设党史学习教育专题网站，官微开设党史学习教育专栏；各级各类新媒体整体发力，开设党史学习专栏，及时宣传学习教育过程中涌现出来的好做法、好经验。二是抓好对外宣传报道。积极与主流媒体保持联系，“学习强国”学习平台、新华社客户端、江西日报等重点媒体平台刊发该校党史学习教育相关稿件100余篇。三是印发党史学习机教育工作简报30期，及时通报动态、交流经验。

      （二）聚焦学习重点，全面调动深入学习

       1.紧扣专题学。坚持读原著、学原文、悟原理，以习近平总书记在党史学习教育动员会上的讲话精神、习近平总书记“七一”重要讲话精神、党的十九届六中全会精神等为重点内容，一是抓好指定学习书目的学习研究讨论，围绕新民主主义革命时期历史、社会主义革命和建设时期历史、改革开放新时期历史、党的十八大以来的历史四个专题专题开展深入学习。二是制定学习计划，把七一重要讲话精神分成六个专题进行学习。三是将十九届六中全会精神与省第十五次党代会相结合深入学，明确学习提高，制定学习方案。同时将党史学习作为今年教职工政治理论学习、“三会一课”、主题党日的主要内容，形成学习记录及心得体会。

       2.突出重点讲。一是主动邀请校外专家来校宣讲，丰富宣讲内容。先后邀请江西省政协常委、副秘书长肖礼庆，南昌大学唐国平教授，党史学习教育省委宣讲团成员、江西财经大学马克思主义学院院长陈始发教授，江西省委党校黄德锋教授，中共南昌市委原常委、南昌警备区原政委夏一军等专家来向作党史学习教育专题讲座十余场。二是组织三级书记、“十百千宣讲团”、大学生理论宣讲团等党史学习教育宣讲团深入班级、学院开展专题宣讲近八百场，覆盖人数近6万人次。三是组织思政课教师分专题开展集体备课，将“四史”及“七一”重要讲话精神、十九届六中全会精神等重要内容融入思政课，发挥好思想政治理论课主阵地、主渠道的作用。四是辅导员全覆盖宣讲。各班级召开主题班会，由辅导员围绕党的百年奋斗历史意义和历史经验等内容进行宣.讲，引导青年学生矢志不渝听党话、跟党走。

        3.覆盖全员学。一是抓好学习资料全覆盖。在统一购买指定书目的基础上，充分利用电子有声书等线上平台资源，实现重点学习资料师生党员全覆盖。二是抓好民主党派学习。将民主党派教师纳入教职工政治理论学习和系列专题培训中，积极开展集中学习和自我学习；组织召开民主党派、无党派人士“学党史、跟党走”主题教育座谈会，组织学习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话。组织民主党派、无党派人士前往校党史学习教育基地进行实地参观学习。各民主党派、无党代人士代表在座谈会上踊跃发言，畅谈对习近平总书记“七一”重要讲话精神的感想与体会。三是抓好新教师、新生学习教育。一方面通过在入职教师岗前培训、教职工政治理论学习中，组织开展党史学习教育和专题研讨，宣讲习近平总书记“七一”重要讲话精神，组织教师参与党史知识答题活动、赴小平小道开展红色走读等，深化党史学习成效；另一方面组织新生参观大学生思想政治教育基地，开展“团课第一讲”，参加全省教育系统“同上一堂党史课”活动，召开党史学习教育主题班会、赴八一起义纪念馆等地开展红色走读等多种形式，强化对新生的党史教育。

       4.拓宽渠道悟。一是举办专题培训。聚焦“关键少数”的党史学习，先后组织学校中层干部赴井冈山开展党史专题学习研讨，举办学习贯彻“七一”重要讲话精神专题学习班，实现常学常新、不断深入。二是充分利用省内红色资源开展红色走读。校党委发挥先行示范，各级党组织纷纷响应，通过举办“学党史 祭英烈”主题活动、“暑期去哪儿——追寻红色足迹”微信征集活动、暑期实地研学、假期红色走读等活动，进一步深化师生对伟大建党精神、八一精神、井冈山精神、苏区精神等的认识，学校在2021年全省高校“红色走读”活动中获得三等奖两项，在全省大学生党史学习教育微视频大赛中获得二等奖一项。三是开展系列音乐党史活动。先后举办“奋斗百年路 启航新征程”庆祝中国共产党成立100周年江西科技学院第四届教职工大合唱比赛、“一二·九”合唱比赛，组织师生参加全省群众歌咏活动、全省唱支山歌给党听歌咏活动，获得学生甲组三等奖，弘扬时代主旋律，唱响青春正能量。四是创新开展沉浸体验学习。举办“向国旗敬礼——请党放心，强国有我”主题团日活动、“‘全民悦享’庆祝中国共产党成立100周年”红色文化楹联展、“传承中华经典 庆祝建党百年”全民悦诵活动，组织300余人观看《长津湖》《三湾改编》《邓小平小道》等红色影片，将学习融入活动中。此外，各学院充分利用第二课堂，将党史学习教育与专业特色结合，突出一批特色鲜明、亮点纷呈的活动；各职能部门结合各自业务工作，开展特色党史学习教育活动，丰富学习形式。五是以赛促学巩固学习成果。组织参与全省学习《中国共产党统一战线工作条例》知识竞赛活动，获“优秀组织奖”；参与全国大学生党史知识竞答大会云答题；参加“四史”学习教育知识竞赛活动；参与华体会体育（中国）HTH·官方网站高校党史学习教育知识竞赛活动，荣获三等奖和优秀组织奖。举办第四届“学党史悟初心、担使命庆百年”党的基本知识竞答赛、“学党史、强信念、跟党走”第五届“微团课”大赛、“学党史·颂党恩·跟党走”主题征文比赛，实现了每一名师生至少参加一次知识竞答的目标。

      （三）聚焦学深悟透，创新方式深化成效

       1.抓好问题剖析检视。各级党组织严格按照既定的原则、方式和程序召开专题组织生活会按照突出重点、内容实在，剖析深刻、触及灵魂等要求，围绕组织开展党史学习教育、联系服务师生、力戒形式主义官僚主义等方面进行检视，查找存在的问题及具体表现，分析问题产生的原因，研究提出整改方案，认真撰写对照检查材料。针对查摆出来的问题，党支部列出整改清单，明确整改事项和整改措施、整改时限，党员作出整改承诺，支部督促党员履行承诺，确保整改落实到位。

       2.狠抓阵地建设。扩建大学生思想政治教育基地，建成的新占地面积从原有的1280平方米增加至2000多平方米。全馆以4.2万文字、1200张图片把大学生思想政治教育内容和“四史”学习教育相关内容进行充分展示，着力打造集思想政治教育基地、党史学习教育基地、党员培训基地、思政课实践教学基地、新生入学教育基地、新时代文明实践中心、红色文化VR体验馆于一体的“6+1”实践基地。

       2.深入研究阐释。一是编研《中国精神导读》。校党委书记牵头组织思政部教师编研《中国精神导读》，以研究好、诠释好、展现好井冈山精神、苏区精神、长征精神、安源精神、八一精神等中国精神为重点，引导师生弘扬革命精神，树立正确的党史观，激发昂扬斗志。二是组织召开学术研讨会。先后举办“党的百年探索与民族伟大复兴”学术研讨会和十九届六中全会学习研讨会，从多个角度畅谈对党史及全会精神内涵的认识，向上级提交高质量研讨报告7篇、论文3篇。

       4.开展主题实践活动。学校充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用情况，以“建阵地、搭平台、搞服务”为核心，组织师生志愿者深入社区、农村等地开展“小我融入大我，青春献给祖国”党史学习教育实践活动。一是组织师生志愿者开展党史学习教育志愿服务活动，共开展包括疫情防控、乡村振兴、帮困扶弱等方面内容的志愿服务活动92场，4600人次参与了志愿服务活动。二是组织开展新时代文明实践、暑期“三下乡”活动。300余名师生志愿者分别在福建省南平市、井冈山茅坪镇神山村、景德镇浮梁县等地，为当地居民宣讲“七一”重要讲话精神，开展送医下乡、义务支教等志愿服务活动，在实践中悟思想、受教育、长才干、作贡献。三是举办党史学习教育实践活动宣讲报告会，邀请3位参与党史学习教育主题实践活动的同学，结合党史学习教育以来的学习体会和收获，生动讲述自己参与暑期党史学习教育实践活动的所见、所思、所感，用生动案例引导青年学子不忘习总书记的嘱托，赓续红色血脉，为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗。

       （四）聚焦群众所需，扎实推进“我为师生办实事”

       学校将党史学习教育同立德树人的使命结合起来，扎实推进“我为师生办实事”实践活动。严格按照各级党组织至少明确一件实事清单的原则，深入基层开展调研，建立实践活动清单台账57项。

       1.创新方法。全面推进班主任工作试点，由校领导带头，党政职能部门科级以上干部和优秀专职教师200余人深入教学一线、深入班级担任班主任，了解学生诉求，推进办实事见成效。各学院纷纷开通“院长直通车”，通过线上+线下相结合的方式公布院领导信息，让学生信访有“路”。

       2.聚焦主体。一是聚焦教工。投入1500余万元对教职工薪资水平进行调整。聚焦教职工身心健康。开展“免费乳腺癌早期筛查’进校园”、“免费肺癌筛查”、“‘口腔疾病诊疗及科普’进校园”等活动，为教职工送健康送关爱。开展教工锻炼日活动，“工间操”锻炼推广活动，举办教工大合唱比赛、羽毛球比赛、秋季教职工运动会、教职工拔河比赛和棋牌赛等文体活动，丰富教工业余生活，促进其身心健康。二是聚焦困难学生。在积极落实国家自资助政策的同时，通过“于果志愿扶贫助残奖优基金”减免了一批2021级困难新生部分学费。470余名新生通过“于果志愿扶贫助残奖优基金”获得资助，减免金额达220余万元；另外根据学生的特殊情况，今年给予24名学生按学年每月发放300到800元生活费补助，共计10万元。迎新期间，通过学校“绿色通道”办理国家助学贷款学费缓交并顺利入学的有1200余人，共计1180余万元；因其它原因需缓缴学费新生65人，共计42万元。三是聚焦校园基础设施建设。投入7亿用于完善基础配套设施，着力改善师生学习和生活条件：新建综合运动馆；加装空调设备，改善图书馆学习环境；改造学校道路，保障师生出行安全；新建及升级改造原有学生公寓；扩建教职工停车位；新建艺术中心、教师工作室；新建3栋教学楼。这一件件的温心实事、暖心之举获得全校师生一致好评，让师生感受到大家庭的温暖。

       3.认真落实评价。严格按照“群众评议、部门评价、综合评估”的要求，认真对专项工作的过程和实效进行评估，对工作形成及时的反馈机制，促进“我为师生办实事”不断走深走实，落地落细。针对收集的57项“急难愁盼”事项中已经办结的54项事项，根据对象差异，设计两套满意度调查问卷，分别针对教工和学生开展了广泛的问卷调查，认真听取了广大师生意见反馈。其中751名教工、1991名学生参与了问卷调查，对各已办结事项的评价为“好”和“较好”的比例分别为98%-89%、96%-90%。

       二、主要成效

     （一）感悟思想伟力，增强政治自觉。一年来，党史学习教育的扎实开展，让我们更加深刻领悟了中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、社会主义为什么好的道理；进一步坚定对中国特色社会主义的信念、坚定对以习近平同志为核心的党中央的信赖、对实现中华民族伟大复兴的信心；更加自觉地在思想上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，竭尽全力为党的民办教育事业发展作出自己的贡献。

      （二）传承红色基因，赓续红色血脉。一年来，我们把红色资源作为党史教育生动教材，组织全体党员师生开展红色走读，基本实现每一位党员师生参加一次红色实地走读，让党史学习教育真正鲜活起来。我们深入挖掘红色文化资源内涵，扩建思政基地，编写《中国精神导读》，拓展红色文化资源宣传教育方式。

      （三）汇聚奋斗伟力，开创育人新局。一年来，我们坚持党史学习教育与日常工作结合起来，以实实在在的工作业绩检验党史学习教育成效。人才培养实力彰显。获批本科专业4个、省级一流“金课”6门。获省级教学成果奖二等奖3项、省社科成果奖二、三等奖各1项。授权发明专利27项，科研竞争力稳居2021年中国民办本科院校及独立学院科研竞争力排行榜A+层级。获批成为全省两个开展成人高等继续教育“二元制”人才培养模式改革试点工作院校之一。党建思政活力涌动。召开第三次党代会、成立12个二级党委，基层党建“三化”建设提质增效。落实“支部联在宿舍”工作理念，构建“双线两核”学生思政教育及管理模式，“思政公寓”建设扎实推进。育人成效魅力焕发。“全民悦诵”诵读大赛、学生社团游园会、志愿服务等校园活动精彩纷呈，首届艺术节、江科映画电影节、大学生创意市集等受到社会广泛关注。获各级各类学科竞赛奖808项，其中国家级353项，学生李朝阳获评第十三届中国青年志愿者优秀个人。

       三、存在问题

       学校党史学习教育开展以来，落实落细具体工作，成效显著，但也存在一些问题：

       1.及时发现党史学习教育中的典型不足、经验总结不够。部分单位开展党史学习教育注重“做”，忽视“讲”。宣传信息报送滞后，宣传内容过于简单，不够生动形象，“我为师生办实事”比学赶超的氛围不够浓郁。

       2.党史学习教育督导工作重“督”轻“导”。党史学习教育督促指导组深入基层党组织围绕党史专题学习、专题组织生活会召开、实践活动开展等重点活动进行监督，但对基层党组织党史学习开展过程缺少必要的指导。

        3.党史学习教育方法创新不足，特色亮点不够突出。各单位尚未充分挖掘自身优势创新开展党史学习教育，特别是在开展“我为师生办实事”实践活动过程中，方式方法不够创新，解决师生提出“急难愁盼”问题效率有待提升。

       四、下步工作打算

       党史学习教育没有终点，学校将把党史学习教育作为加强党的建设的永恒课题和全体党员干部的终身课题常抓不懈。学校将大力弘扬伟大建党精神，结合贯彻落实十九届六中全会、省第十五次党代会精神，认真总结党史学习教育成效，把行之有效的做法一以贯之坚持下去，对存在的问题采取有效措施加以解决，切实推动学习教育不断往深里走、实里走，巩固深化扩展学习成果，争取取得更大成效。

       一是继续在“学”字上下功夫。要持之以恒抓好理论学习，强化理论武装，持续在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫，完善学党史与学理论相结合的制度机制，筑牢忠诚捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基，切实把学习成果转化为学校办学治校的生动实践。

       二是继续在“做”字上下功夫。要始终站稳人民立场，进一步完善“我为师生办实事”实践活动长效机制，主动畅通拓展师生需求发现渠道，抓牢抓实师生实事项目管理，完善制度机制强化跟踪问效，切实把为民情怀贯穿始终。

       三是继续在“创”字上下功夫。要充分利用党史学习教育成果，持续深入开展以党史为重点的“四史”教育，不断汇聚起干事创业的豪迈激情，引导全校师生弘扬伟大建党精神，在赓续精神血脉中激发昂扬斗志，开创学校办学的新局面。

        四是继续在“严”字上下功夫。要以党史学习教育为契机，坚持把推进自我革命作为永恒课题，保持“赶考”的清醒和坚定，强化政治责任，严肃政治纪律，严格党内法规制度执行，开展好批评和自我批评，以永远在路上的执着和韧劲推动全面从严治党。

       新的一年、新的起点，我们必须不断巩固拓展党史学习教育成果，认真传达学习好、贯彻落实好党史学习教育总结会议精神，抓好整改落实，把党史学习教育与解决实际问题结合起来，牢记为党育人、为国育才的初心使命，踔厉奋发、笃行不怠，不断开创学校改革发展新局面，为把我校建成特色鲜明、国内领先的应用型民办本科高校作新的更大的贡献！用实际行动迎接党的二十大胜利召开！

责任编辑：郭宝