百年大计，教育为本。教师是兴教之本，兴教之源，承担着让每个孩子健康成长，办好人民满意教育的重任。（2013年9月9日，正在乌兹别克斯坦进行国事访问的习近平主席向全国广大教师致慰问信）

     希望全国广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人；牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师；牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。（2013年9月9日，正在乌兹别克斯坦进行国事访问的习近平主席向全国广大教师致慰问信）

     各级党委和政府要从战略高度来认识教师工作的极端重要性，把加强教师队伍建设作为基础工作来抓，满腔热情关心教师，改善教师待遇，关心教师健康，维护教师权益，使教师成为最受社会尊重的职业。（2014年9月9日，习近平主席在北京师范大学考察时的讲话）

     教师重要，就在于教师的工作塑造灵魂，塑造生命，塑造人的工作。（2014年9月9日，习近平主席在北京师范大学考察时的讲话）

     做好老师，要有理想信念；做好老师，要有道德情操；做好老师，要有仁爱之心。（2014年9月9日，习近平主席在北京师范大学考察时的讲话）

     尊重学生越来越成为好老师的重要标准。（2014年9月9日，习近平主席在北京师范大学考察时的讲话）

     到2020年全面建成小康社会，最艰巨的任务在贫困地区，我们必须补上这个短板。扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。党和国家已经采取了一系列措施，推动贫困地区教育事业加快发展、教师队伍素质能力不断提高，让贫困地区每一个孩子都能接受良好教育，实现德智体美全面发展，成为社会有用之才。（2015年9月9日，习近平主席给“国培计划”北京师范大学贵州研修班参训教师回信）

     广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。（2016年9月9日，习近平主席在八一学校考察时的讲话）

     中小学生是青少年的主体，是国家的未来和希望。中小学生要立志成才，必须勤奋学习、提高综合素质，努力做到修身立德、志存高远，勤学上进、追求卓越，强健体魄、健康身心，锤炼意志、砥砺坚韧。同学们都要自觉加强道德养成，从小就让社会主义核心价值观的种子在心中生根发芽，把国家、人民、民族装在心中，注重养成健康、乐观、向上的品格；都要乐于学习、勤于学习、善于学习，在求知境界上越来越高；都要把身心健康牢牢抓在手上，养成良好的生活习惯，经常参加劳动和体育锻炼，通过多种方式怡情养性；都要敢于面对各种困难和挫折，自觉培养不畏艰难、顽强奋进的意志品质。（2016年9月9日，在北京市八一学校考察时的讲话）

     教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。（2018年9月10日，习近平主席在全国教育大会上的讲话）

     人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己，做老师就要执着于教书育人，有热爱教育的定力，淡泊名利的坚守。（2018年9月10日，习近平主席在全国教育大会上的讲话）

责任编辑：赵磊